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指导小学生作文，不能把写作方法的指导作为万能的“灵丹妙药”，应该把“爱”渗透到作文教学中去。因为小学生练习作文的要求，首先要求是情真而意切。要想学生写作时写出真情实感，教师只有在教学中对学生充满爱意，理解学生的感情和需要，营造和谐热烈的气氛，建立起良好的师生感情，才能唤起学生的心理共鸣，调动他们的写作积极性，才能让学生在你面前畅所欲言。