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随着新课程改革的不断深入与发展,全国各个教育机构及出版社开始对初中语文教材进行研究,并且取得了显著的成效。虽然当前这些机构在教材的编排体系上存在差别,但是都集中体现了时代特色。通过对课程标准初中语文教材设计的时代创新进行研究分析,总结教材时代创新设计,对初中教材的发展具有重要的促进作用,进而实现初中语文课程建设的良好发展。