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《教育测量与评价》2011年第9期刊发湖南师范大学辛继湘教授的卷首语：“有效教学：以人的成长与发展为旨归”。摘编如下：什么样的教学是有效的？回答这个问题并不容易。首先,我们需要弄清楚的是,教学要取得什么样的效果才算是有效的。在日常教学中,学生掌握知识的多少常常被用来衡量教学是否有效。
有效教学：以人的成长与发展为旨归
【摘 要】
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《教育测量与评价》2011年第9期刊发湖南师范大学辛继湘教授的卷首语：“有效教学：以人的成长与发展为旨归”。摘编如下：什么样的教学是有效的？回答这个问题并不容易。首先,我们需
【机 构】
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杭州师范大学附属丁兰实验学校
【出 处】
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教学月刊：小学版（综合）
【发表日期】
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2012年9期
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