论文部分内容阅读
摘 要：电学在初中物理中有着非常重要的地位，在中考物理学科总分中占据着较大的比重。在初中物理电学中包含了非常多的概念、定律与公式等，导致学生在进行物理电学复习的过程中无从下手，复习的速度与效果都不理想。本文对初中物理电学的复习方法进行了总结，为电学复习提供参考与借鉴。
关键词：初中物理;电学;复习方法
在初中物理的学习过程中，复习是学生掌握知识的有效途径之一，一方面能够帮助学生对所学知识进行梳理与归纳，另一方面能够帮助学生对所学知识进行实践与应用，对于中考有着非常重要的意义。物理电学是初中教材中的重点内容，需要通过有效的复习方法提高复习效率。
一、对物理电学教材基础知识进行夯实
物理电学中包含了较多的基础知识、定律、定理与概念等，这些内容一直都是中考中考查的重点内容。随着教育改革的不断深化，中考对物理电学的考查方式也发生了一定的变化，要求学生在了解与掌握物理电学基础知识、定律等内容的基础上，将这些知识灵活地运用到某种现象的解释中。因此，在物理电学的复习过程中，首先要对教材中的基础知识进行夯实。让学生对教材中所有的知识点进行通读，通读完成之后要对教材中的插图、课后练习等进行掌握。在学生了解教材内容的基础上，对学生掌握的知识点进行归纳与梳理，帮助学生理清知识的脉络，构建自身的物理电学知识结构。在物理电学教材知识的复习完成之后，学生要对电学中的主要实验进行掌握，通过实验明确实验的原理、器材及电路图绘制等。
二、对物理电学知识点进行“由面到点”的训练
在学生的物理电学知识体系构建完成之后，需要对其中的每个知识点进行逐个的复习，实现对知识体系中单独知识点的强化训练，从而提升学生对知识的掌握与实践。
（一）电路题型的强化训练
首先，要让学生对电路进行正确的识别。学生在解答电路类型题目的过程中，难点在于对电路进行正确认识，很多学生由于无法明确电路连接情况而出现答题错误。因此，物理电学复习中最为关键的一步就是帮助学生正确认识电路。其次，要让学生对电路图进行正确的连接与掌握。在电路图绘制的过程中，学生要对电路图的要领进行体会，掌握电路图连接的方式及原因。在进行电路连接的过程中，学生必须掌握基本的作图方式，对电路中的组成部分进行逐个的分析与连接。在中考中，电路图绘制题型较多，包括绘制电路图与连接实物图两种，只有了解与掌握电路图的绘制方法，才能够按照正确的步骤进行解答。最后，要让学生对电路进行正确的计算。在中考内容中，电路计算是非常重要的内容之一，同时也是学生解答的难点之一。首先要让学生认识与掌握电路以及电路图，为电路计算奠定坚实的基础，提高电路复习的效率。在电路计算的过程中，学生可依据正确的等效电路图实现计算问题的解决。此外，学生必须具备良好的计算能力，能够依据已知量和未知量建立对应关系。
（二）实验题型的强化复习
当前，物理电学实验题已经成为了中考考查的热点内容，分值所占的比重不断提升。对电学实验题型进行分析之后发现，题型主要包括四个方面：第一，电阻大小影响因素探究;第二，电压、电流与电阻关系探究;第三，伏安法测电阻探究;第四，测功率探究。在对实验题型进行复习的过程中，要增加学生的实验操作机会，让学生能够在实践与讲解的过程中掌握解题的方法与思路。此外，应该对部分实验内容进行适当扩展，从而更好地帮助学生理解与掌握同一类型的考题。例如在利用伏安法对电阻进行测试的实验中，通过电表与电阻检测另一个电阻的方法，可以让学生在此基础上探究通过电表与滑动变阻器、电表与电阻箱等对电阻进行检测的方法，在探讨与解答的过程中让学生自己讲解实验原理，让学生更好的掌握此类知识。
三、初中物理电学复习中的重点内容总结
（一）初中物理电学中的七个重要物理量
通过教学实践可以发现，很多学生在电学学习与复习的过程中会感觉到概念、公式等较多，在掌握的过程中存在难度。通过对物理电学知识进行总结之后得出，初中物理电学中七个重要物理量，分别为电流、电压、电阻、电功率、电能、热量与时间。掌握这七个物理量对于电学知识的复习具有重要的意义。在复习的过程中，可以将这七个物理量的概念、字母、单位等进行朗诵与记忆，同时在课堂中进行抽查，为之后物理电学知识的复习奠定基础。
（二）串联与并联电路中电流、电压与电阻的特点
在初中物理电学内容中，串联电路与并联电路贯穿始终，是电路学习与实验的基础所在。在对这部分知识进行复习的过程中，首先让学生在笔记本上绘制串联电路与并联电路的电路图，对两种电路的电流、电压与电阻特点进行描述。此外，还可以印发一些相关的计算题让学生进行训练，力求全部的学生都能够掌握这部分知识。
（三）电学实验归类总结
首先，初中物理电学中最为常用的三种实验器材就是电流表、电压表与滑动变阻器，在复习的过程中要让学生分别掌握这三种实验器材的符号、连接方式、读数方式等。其次，对初中物理电学实验进行分类，其中用到“伏安法”的实验包括两个，一个是用“伏安法”测小灯泡电阻，另一个是用“伏安法”测小灯泡电功率。这两个内容是中考中的重点与难点内容，通过对比法对这两个实验进行复习。初中物理电学中用到“控制变量法”的实验包括四个，分别是导体电阻决定因素探究，电流、电压与电阻关系探究，电流热效应影响因素探究、电磁铁磁性决定因素探究。将这四个实验进行统一复习，让学生体会一个物理量同时由多个因素决定的情况下，如何使用“变量控制法”进行探究。
四、总结
在初中物理电学的复习过程中，一方面要强化学生的知识掌握程度，另一方面要实现学生的全面发展。在复习的过程中要提高学生的自信性与应变能力，提高学生的复习效率，在中考中取得理想成绩。
参考文献：
[1]徐芙蓉.从电阻的测定看初中电学复习教学[J].成都教育学院学报，2012，03（64）：55-56.
[2]谢龚良，罗森荣.激发参与发挥个性——以问题引领初中物理课堂教学的新思路[J]. 学周刊，2011，29（05）：166-167.
[3]林桐绰. 初中物理练习课和复习课的改革——把实验活动引进练习课和复习课[J]. 课程.教材.教法，2014，07（83）：17-20.
关键词：初中物理;电学;复习方法
在初中物理的学习过程中，复习是学生掌握知识的有效途径之一，一方面能够帮助学生对所学知识进行梳理与归纳，另一方面能够帮助学生对所学知识进行实践与应用，对于中考有着非常重要的意义。物理电学是初中教材中的重点内容，需要通过有效的复习方法提高复习效率。
一、对物理电学教材基础知识进行夯实
物理电学中包含了较多的基础知识、定律、定理与概念等，这些内容一直都是中考中考查的重点内容。随着教育改革的不断深化，中考对物理电学的考查方式也发生了一定的变化，要求学生在了解与掌握物理电学基础知识、定律等内容的基础上，将这些知识灵活地运用到某种现象的解释中。因此，在物理电学的复习过程中，首先要对教材中的基础知识进行夯实。让学生对教材中所有的知识点进行通读，通读完成之后要对教材中的插图、课后练习等进行掌握。在学生了解教材内容的基础上，对学生掌握的知识点进行归纳与梳理，帮助学生理清知识的脉络，构建自身的物理电学知识结构。在物理电学教材知识的复习完成之后，学生要对电学中的主要实验进行掌握，通过实验明确实验的原理、器材及电路图绘制等。
二、对物理电学知识点进行“由面到点”的训练
在学生的物理电学知识体系构建完成之后，需要对其中的每个知识点进行逐个的复习，实现对知识体系中单独知识点的强化训练，从而提升学生对知识的掌握与实践。
（一）电路题型的强化训练
首先，要让学生对电路进行正确的识别。学生在解答电路类型题目的过程中，难点在于对电路进行正确认识，很多学生由于无法明确电路连接情况而出现答题错误。因此，物理电学复习中最为关键的一步就是帮助学生正确认识电路。其次，要让学生对电路图进行正确的连接与掌握。在电路图绘制的过程中，学生要对电路图的要领进行体会，掌握电路图连接的方式及原因。在进行电路连接的过程中，学生必须掌握基本的作图方式，对电路中的组成部分进行逐个的分析与连接。在中考中，电路图绘制题型较多，包括绘制电路图与连接实物图两种，只有了解与掌握电路图的绘制方法，才能够按照正确的步骤进行解答。最后，要让学生对电路进行正确的计算。在中考内容中，电路计算是非常重要的内容之一，同时也是学生解答的难点之一。首先要让学生认识与掌握电路以及电路图，为电路计算奠定坚实的基础，提高电路复习的效率。在电路计算的过程中，学生可依据正确的等效电路图实现计算问题的解决。此外，学生必须具备良好的计算能力，能够依据已知量和未知量建立对应关系。
（二）实验题型的强化复习
当前，物理电学实验题已经成为了中考考查的热点内容，分值所占的比重不断提升。对电学实验题型进行分析之后发现，题型主要包括四个方面：第一，电阻大小影响因素探究;第二，电压、电流与电阻关系探究;第三，伏安法测电阻探究;第四，测功率探究。在对实验题型进行复习的过程中，要增加学生的实验操作机会，让学生能够在实践与讲解的过程中掌握解题的方法与思路。此外，应该对部分实验内容进行适当扩展，从而更好地帮助学生理解与掌握同一类型的考题。例如在利用伏安法对电阻进行测试的实验中，通过电表与电阻检测另一个电阻的方法，可以让学生在此基础上探究通过电表与滑动变阻器、电表与电阻箱等对电阻进行检测的方法，在探讨与解答的过程中让学生自己讲解实验原理，让学生更好的掌握此类知识。
三、初中物理电学复习中的重点内容总结
（一）初中物理电学中的七个重要物理量
通过教学实践可以发现，很多学生在电学学习与复习的过程中会感觉到概念、公式等较多，在掌握的过程中存在难度。通过对物理电学知识进行总结之后得出，初中物理电学中七个重要物理量，分别为电流、电压、电阻、电功率、电能、热量与时间。掌握这七个物理量对于电学知识的复习具有重要的意义。在复习的过程中，可以将这七个物理量的概念、字母、单位等进行朗诵与记忆，同时在课堂中进行抽查，为之后物理电学知识的复习奠定基础。
（二）串联与并联电路中电流、电压与电阻的特点
在初中物理电学内容中，串联电路与并联电路贯穿始终，是电路学习与实验的基础所在。在对这部分知识进行复习的过程中，首先让学生在笔记本上绘制串联电路与并联电路的电路图，对两种电路的电流、电压与电阻特点进行描述。此外，还可以印发一些相关的计算题让学生进行训练，力求全部的学生都能够掌握这部分知识。
（三）电学实验归类总结
首先，初中物理电学中最为常用的三种实验器材就是电流表、电压表与滑动变阻器，在复习的过程中要让学生分别掌握这三种实验器材的符号、连接方式、读数方式等。其次，对初中物理电学实验进行分类，其中用到“伏安法”的实验包括两个，一个是用“伏安法”测小灯泡电阻，另一个是用“伏安法”测小灯泡电功率。这两个内容是中考中的重点与难点内容，通过对比法对这两个实验进行复习。初中物理电学中用到“控制变量法”的实验包括四个，分别是导体电阻决定因素探究，电流、电压与电阻关系探究，电流热效应影响因素探究、电磁铁磁性决定因素探究。将这四个实验进行统一复习，让学生体会一个物理量同时由多个因素决定的情况下，如何使用“变量控制法”进行探究。
四、总结
在初中物理电学的复习过程中，一方面要强化学生的知识掌握程度，另一方面要实现学生的全面发展。在复习的过程中要提高学生的自信性与应变能力，提高学生的复习效率，在中考中取得理想成绩。
参考文献：
[1]徐芙蓉.从电阻的测定看初中电学复习教学[J].成都教育学院学报，2012，03（64）：55-56.
[2]谢龚良，罗森荣.激发参与发挥个性——以问题引领初中物理课堂教学的新思路[J]. 学周刊，2011，29（05）：166-167.
[3]林桐绰. 初中物理练习课和复习课的改革——把实验活动引进练习课和复习课[J]. 课程.教材.教法，2014，07（83）：17-20.