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当前高校思想政治理论课教学中存在着严重的接受障碍现象,具体表现为学生对教育内容、对教育方式和教育主体本身的抵触与抗拒,为有效缓解这一问题,促进高校思想政治教育在我国思想政治工作中的顺利运行,有必要做到优化学生的主体性,改进传统的教学方式并提升教育主体的知识结构。
关于高校思想政治理论课接受障碍现象的研究
【摘 要】
：
当前高校思想政治理论课教学中存在着严重的接受障碍现象,具体表现为学生对教育内容、对教育方式和教育主体本身的抵触与抗拒,为有效缓解这一问题,促进高校思想政治教育在我
【机 构】
：
沈阳音乐学院
【出 处】
：
中国西部科技
【发表日期】
：
2014年10期
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