浅谈初中英语优质阅读课的构建

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本文通过笔者在长期的一线教研、教育和教学实践中调查和反思中学阅读课课堂教学存在的问题,重新审视学校阅读课的课堂设计与教学方法,提出适合初中学生特点的有效阅读课教学模式,论述英语阅读课堂的创造性设置,提出切实可行的教学方法,树立新的阅读教学观念,构建优质阅读课课堂。
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