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高等职业教育改革发展过程中面临诸多问题,有些是＂根＂的问题,有些是＂本＂的问题。像办学体制创新等问题就是＂根＂问题,而专业定位、人才培养模式等问题则属于＂本＂问题。＂根＂问题应主要从国家层面出手解决;＂本＂问题主要由学校去探索、实践并解决。以高职会计专业为例,围绕人才培养模式问题进行分析探讨,意在交流切磋,共同促进高职会计专业建设沿着正确的路线科学发展。