论文部分内容阅读
也许可以这样说,游江总是一个不在场者,在我对他有限的认识里,游江更象一个从容的观察者,永远隐匿在暗处打量着眼前的世界.从他的摄影作品,我能清晰地接收到从他各种触角传达而来的神情:复杂、暖昧、傲慢以及隐约的性……
游江的暗示
【摘 要】
：
也许可以这样说,游江总是一个不在场者,在我对他有限的认识里,游江更象一个从容的观察者,永远隐匿在暗处打量着眼前的世界.从他的摄影作品,我能清晰地接收到从他各种触角传达
【出 处】
：
今日重庆
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
一、适应当今学生思想心理成长发展的规律和特点大众化高等教育的教育对象与精英高等教育有极大的不同。今天的大学生年龄普遍较小，社会阅历简单，几乎都是独生子女，个性极强，等等