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探讨利用微信公众平台进行辅助教学的可行性,将课件、重点难点解析、知识点总结等上传微信公众平台,实现传统课堂教学与线上网络教学有机结合,以提高学生学习兴趣和教学质量。
基于微信公众平台的组织胚胎学教学模式设计和应用初探
【摘 要】
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探讨利用微信公众平台进行辅助教学的可行性,将课件、重点难点解析、知识点总结等上传微信公众平台,实现传统课堂教学与线上网络教学有机结合,以提高学生学习兴趣和教学质量
【机 构】
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南方医科大学基础医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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广东省自然科学基金项目“GABAA型受体介导的紧张性抑制对帕金森症认知障碍的调控作用及其机制研究”(2018A0303130259)
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