试论“六分法”小组合作学习模式

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“小组合作学习”模式在一线教学中具有十分重要的作用,但如何让这一模式盼作用最大化,一直是困扰基层教育工作者的重要课题。为了科学合理的利用这一模式,提高学生的学习效率,我们总结出了“六分法”教学模式,即:分组(灵活掌握,动静结合)、分工(科学定位,明确职责)、分步(把握时机,创造契机)、分配(掌握节奏,保障时间)、分析(量化标准,强化团体)、分红(固化机制,以奖促学),通过实际应用,收效甚好。
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