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目前农村寄宿制小学生存在行为不规范、责任意识淡薄等现象,而特色活动作为学校育人的重要途径,肩负教育学生的责任。所以教师要重视利用特色活动来培养学生的责任感。
如何利用特色活动培养农村寄宿制学校小学生的责任感
【摘 要】
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目前农村寄宿制小学生存在行为不规范、责任意识淡薄等现象,而特色活动作为学校育人的重要途径,肩负教育学生的责任。所以教师要重视利用特色活动来培养学生的责任感。
【机 构】
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湖南省岳阳市岳阳楼区郭兴小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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湖南省十三五教育科学规划一般资助课题“农村寄宿制学校小学生责任感培养的研究”(XJK016BZXX006)成果
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