【摘 要】
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现实生活中,对话的缺失、中断和低质常常使教育陷入“家校矛盾”“师生纠纷”“家庭大战”“亲子冲突”“青少年心理危机”等问题.文章从人类生命本质特征的角度出发,思考对
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现实生活中,对话的缺失、中断和低质常常使教育陷入“家校矛盾”“师生纠纷”“家庭大战”“亲子冲突”“青少年心理危机”等问题.文章从人类生命本质特征的角度出发,思考对话的内涵与价值,提出在教育中重视对话和提升对话能力的重要性,并结合案例分析在实践中如何开展高质量对话,构建民主自由、和谐包容的理想教育生态.
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