【摘 要】
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纵观当今职业技术院校的生源,是未能进入普通院校、高中的学生。说其差,主要因为他们成绩差、自制力差。八十年代,职业技术教育方兴未艾,很多省市招收的都是学习上的“尖子生
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纵观当今职业技术院校的生源,是未能进入普通院校、高中的学生。说其差,主要因为他们成绩差、自制力差。八十年代,职业技术教育方兴未艾,很多省市招收的都是学习上的“尖子生”,但如今早已今非昔比,很多成绩差的学生涌进了职业技术院校,教师教起来很吃力,学生听起来也无趣,这样
Throughout today’s vocational and technical colleges students, is unable to enter ordinary institutions, high school students. Said poor, mainly because of their poor grades, poor self-control. In the 1980s, vocational and technical education was in the ascendant. Many provinces and cities recruit the “top students” in their studies. But nowadays, many poor students have poured into vocational and technical colleges and the teachers have been very hard-working The student sounds boring, so
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摘要：现代教育技术的应用是教育事业发展的必然，是提高教育质量、实施素质教育的重要途径之一。怎样才能把英语教学与计算机应用科学地结合起来，使英语教学合上信息时代的节拍，已成为广大英语教师当前面临的重要研究课题。 关键词：多媒体教学优势弊端 在我校，多媒体教学广泛兴起，大部分老师能够积极尝试使用各种软件制作自己的课件并应用于自己的课堂教学。但是有些教师，特别是老教师，不敢或不愿碰这些东西。这当然和
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实践关键能力的物理教学,融合创新生活化的物理实验,体现物理课程价值取向.中学物理注重科学实验探究的思维方法、创新意识、合作能力,培养学生实践关键能力.物理教学关注学
以“原始物理问题”为主题词,基于文献计量学、内容分析法和知识图谱可视化方法,从原始物理问题研究的年度发文量、文献类型与来源、文献作者及机构分布、文献被引频次、研究
从现有物理知识体系中撷取某一相对较小的,以获得学科知识的核心概念、原理,或者得出相关规律等为目标的问题作为“微项目”,按照项目式教学的一般原则组织开展教学活动,并将
初高中物理知识衔接问题在物理教学中至关重要,近年来一些中考题开始关注初高中知识的衔接.通过对中考物理题的分析研究,就其考查知识和呈现方式等,探究中考题中的知识如何在