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目前,教育环境及教育方式的变革促使中小学语文教学需要不断探索适应,需要兼容、寻求创新与突破,让语文教学方式呈现百花齐开的姿态.本文首先阐述诵读对于语文教学的价值,分析了当下语文课堂的困境,探讨了学生、老师在诵读活动的发展策略,进一步提出改进措施.以求排除阻碍,完善语文诵读教学理论体系.
诵读在中学语文课堂教学的价值与策略
【摘 要】
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目前,教育环境及教育方式的变革促使中小学语文教学需要不断探索适应,需要兼容、寻求创新与突破,让语文教学方式呈现百花齐开的姿态.本文首先阐述诵读对于语文教学的价值,分
【机 构】
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北京师范大学珠海分校 广东珠海 519000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年23期
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