基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性解析

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伴随着世界经济全球化的不断发展,英语已经成为了世界通用的语言,在中国的大学中,英语一直是教学的重点课程,但是就目前的大学英语教学来说,其中还存在的明显的不足,灌输式的教育使得学生们对于英语的应用不能得心应手。基于微课的“翻转课堂”教学模式是新时期的教学模式,其教学的内容与形式与中国的高校英语教学有着极佳的契合度,能够从根本上提升国内高校学生的英语学习水平,本文旨在研究基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性。 With the continuous development of the global economic globalization, English has become a common language in the world. In Chinese universities, English has always been a key course in teaching. However, there are obvious deficiencies in current college English teaching , Instilled education makes students can not be handy for the application of English. Based on the micro-class “flip classroom ” teaching mode is the new era of teaching mode, the content and form of teaching and college English teaching in China has an excellent fit, can fundamentally enhance the level of domestic college students’ English learning , This paper aims to study the feasibility of using “flip classroom” mode based on micro-class in college English teaching.
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