对中外合作办学学困生学业帮扶的思考

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中外合作办学具有一定的特殊性,其办学机构及项目层次繁复,学生成分相对复杂,学困生群体相对庞大,已然是一个不容忽视的群体。本文从中外合作办学学困生群体入手,分析学困生形成原因,就如何对学困生进行学业帮扶提出策略。
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