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《针灸学》教材建设应当与针灸学标准化和国际化的发展趋势相一致.笔者依照《针灸学》教材章节编排,将针灸相关29项国家标准(GB)、6项世界卫生组织(WHO)标准或指南以及1项国际标准化组织(ISO)的标准予以分类介绍,建议作为教材再版和编撰时遵循的依据,并提出教材建设亦需注意治疗人性化内容的补充以及跟踪最新研究成果.