【摘 要】
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随着创新范式转型和国家经济社会发展战略转型,大学的功能、概念与内涵也应随之演进和拓展。基于大学功能演化规律和"学科-专业-产业链"理论模型,借鉴创新创业理论、知识与社
【机 构】
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宁波大学教师教育学院; 浙江大学中国科教战略研究院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJCZH167);国家自然科学基金面上项目(71473139);国家自然科学基金青年项目(71503230)
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随着创新范式转型和国家经济社会发展战略转型,大学的功能、概念与内涵也应随之演进和拓展。基于大学功能演化规律和"学科-专业-产业链"理论模型,借鉴创新创业理论、知识与社会网络理论和创新生态系统理论,并融合"创业型"、"区域创新系统"、"新知识生产"和"创新型"等大学发展概念模式,以建设"双一流"大学和服务"大众创新万众创业"战略为导向,构建"创新创业型大学"的概念与内涵,最后从"跨组织边界"以及知识网络与社会网络嵌入视角提出"创新创业型大学"发展的现实路径。
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