【摘 要】
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科技创新业已成为新时代提高社会生产力与综合国力的重要支撑,其战略意义也愈发的凸显。在现实层面,科技创新就是通过树立创新引领发展的理念,加快形成以创新为主要引领和支
【基金项目】
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山西省科技厅2018年度软科学研究项目:创新驱动发展战略视野下的山西人才政策研究(2018041046-6),山西省教育厅2018年高等教育教学改革课题:新工科人才培养模式下人文通识课程群建设研究(J2018119)
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科技创新业已成为新时代提高社会生产力与综合国力的重要支撑,其战略意义也愈发的凸显。在现实层面,科技创新就是通过树立创新引领发展的理念,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济社会发展新模式、新体系。新时代创新驱动发展战略是根据中国所处全球竞争格局的战略抉择,是实现两个一百年奋斗目标的战略举措。毋庸置疑,人才是第一资源,创新驱动实质上就是人才驱动,就是要在围绕如何调动人才创造活力、激发人才创造激情、形成团队集群创造合力等问题上下功夫。本文通过分析新时代人才创造力的主体素养,进而研究人才创造力的现实生成问题,以期
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