【摘 要】
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有效探究是以问题为中心展开的,把问题作为教学的出发点,让学生在自主探究中发现问题、提出问题、探究问题,在解决问题的过程中,建构知识体系,提高能力。一、问题应具有合理
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有效探究是以问题为中心展开的,把问题作为教学的出发点,让学生在自主探究中发现问题、提出问题、探究问题,在解决问题的过程中,建构知识体系,提高能力。一、问题应具有合理的创造性在＂游戏的公平性＂这堂课的末尾,我设计了练习题：小娟和小军做摸球游戏,每次任意摸一个球,摸后放回,每人摸20次。摸到红球小娟得1分,摸到黄球小军得1分,摸到篮球两人都不得分。
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