论文部分内容阅读
摘 要 介绍如何应用层次分析（简称AHP）的方法对中小学实验室评估进行科学地量化，最终得出可行的评估指标。
全文查看链接
用层次分析（ＡＨＰ）法研究中小学实验室的评估指标体系
【摘 要】
：
摘 要 介绍如何应用层次分析（简称AHP）的方法对中小学实验室评估进行科学地量化，最终得出可行的评估指标。 关键词 层次分析；实验室评估指标；MATLAB 中图分类号 G423.04 文献标识码 A 文章编号 1671-489X（2008）08-0001-05 普及实验教学是推进基础教育改革和实施新课程标准的重要保障。新课标的制定，新课程改革的深入，强调了实验教学的重要性。中小学实验的地
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
统编本五年级上册第三单元是以民间故事为主题编排的单元，选编了《猎人海力布》《牛郎织女》两个民间故事。《猎人海力布》为精读课文，而《牛郎织女》一分为二，故事前半部分编为精读课文，后半部分编为略读课文。我们知道，民间故事是文学宝库中的瑰宝，它是民众集体在长期的历史发展过程中口头创作的一种文学形式，反映了人们对是非对错最朴素的认识，寄托了人们对生活美好的愿望。教科书除了引导学生在阅读中感受民间故事的魅力
10年前闷热的暑假，在全省小语习作教学培训班上，我第一次近距离地认识了周跃东老师。13天接地气的创新互动、听课观摩、当堂评点作业、专家讲座互动研讨、评选优秀作业、会议主持介绍、伙伴创新教学方案呈现……的确，天天是挑战，时时学创新，累并快乐着。周跃东——特级教师金剑辉老师学校的骨干，给我留下了低调、专注、勤奋、独立的印象。 三年前，根据桐乡市教育局名师工程的安排，我有缘和周跃东成了互助的师徒，有更
写人的记叙文，就是通过记叙人物经历的事件来反映人物特点的文章。人物的特点大致有三个方面：一是品质方面的特点，二是性格方面的特点，三是技能方面的特点。写人记叙文按照不同的标准有不同的分类：按照所写人物可以分为写自己和写他人两类；按照所写人物的多少可分为写一个人、写两个人（如：谁和谁）、写几个人或一个群体；按照所写事情的多少可分为一件事情表现一个人物，几件（两件及两件以上）事情表现一个人物。 写人的
摘 要： 称谓语系统在人类社会交际中必不可少，且与民族文化联系密切。本文通过对阿、汉称谓语中的亲属称谓，特别是姻亲称谓进行对比研究，运用文化语言学的主要研究方法，探寻阿、汉两个民族不同的婚姻观和宗族观。 关键词： 姻亲称谓 婚姻观 宗族观 汉民族 阿拉伯民族 1.姻亲称谓简介 “血亲和姻亲是人类亲属分类的两项最基本的标准。”①所以人类的亲属关系分为血亲关系和姻亲关系，使得人类之间的亲属称谓也
摘 要： 桂林航天工业学院响应教育部的《留学中国计划》，从2013年开始招收留学生，发展迅速，尤其是学历生。根据《来华留学生高等教学质量规范（试行）》要求，该校国际教育学院对学历生汉语课程设置进行了思考和探索，剖视了现行的课程设置不足之处。 关键词： 留学生 汉语课程设置 《来华留学生高等教学质量规范》 引言 来华留学生教育是我国国际战略与外交政策的重要组成部分，也是高校的五大职能之一。
摘要： 时代在发展进步，教师要与时俱进，增强信息化教学能力，从而为教学服务。信息化时代，提高教师的应用信息技术水平，采取多种方法和手段有效应用信息技术，更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量，是每一个教师需要思考的问题，中职教师也不例外。本文以《前厅服务》课程教学为例，从教学理念、课程资源和教学流程三方面阐述教师的本课程信息化教学实践，并总结通过教师的信息化教学能力改进给课程教学带来的益处。
摘 要： 贾惜春的人生选择和归宿在红楼梦众人物中有着特殊意义。本文试图站在超越世俗的宗教角度解读惜春向佛、念佛、寻求解脱之路的心路历程与自觉选择，对惜春人生觉悟与解脱境界进行分析，以期对《红楼梦》一书的精神、哲学境界的认识提供参考。 关键词： 《红楼梦》 贾惜春 解脱境界 惜春是《红楼梦》诸多女子中看似较平淡的一位，然而惜春这个角色，其人物性格、人物命运在十二钗当中都不容忽视，她代表着一
王鼎钧先生，创作生涯长达半个多世纪，著作近40种，在台湾畅销至今，被誉为 “文坛的常青树”“当之无愧的散文大师”。作为语文教师，我对先生上世纪80年代就风靡台湾的“作文四书”情有独钟。 谈起“作文四书”写作初衷，先生回忆，他20岁左右曾向一位大作家请教写作方法。大作家反问他：“谁说写文学作品有方法？难道这是木匠做桌子吗？”先生颇为气馁，但仍相信，文学创作虽然不比做桌子，但也一定有基本的方法。于是
摘 要： 张悦然在长篇新作《茧》中塑造了两位主人公形象，作家透过家庭成员间的关系、家庭结构剖析了李佳栖、程恭两位主要人物的性格特点，揭示出病态的家庭环境对儿童性格造成的影响之深、之痛，以及成年后主人公自我认知困难，无法真正完成自我救赎的迷茫。张悦然在书中利用两位主人公分别讲述历史的叙事方式巧妙的将小说人物病态的心理与人格抽丝剥茧般展现给读者。本文试图从家庭环境、家庭结构与儿童成长之间的关系来解析两