软骨血管生成抑制因子抑制血管生成的研究

来源 :生物化学与生物物理进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcb2639
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小牛气管软骨经盐酸胍抽提,丙酮分级沉淀,膜超滤,柱层析等步骤得到软骨血管生成抑制因子。SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳显示CAIF由单一组分组成,分子量为27700。通过分析提示CAIF能较特异地抑制血管生成,CAIF达到电泳纯,是专一性较强的血管生成抑制因子。
其他文献
鸡肉因其肉质细嫩、味道鲜美、营养丰富并且具有一定的食疗作用,深受人们的喜爱,已经成为人类的一种主要肉质来源.随着养鸡产业的不断发展,鸡群各种疾病的发生也愈发频繁以及
养殖业是我国主要的几大的各行业之一,也是国家重点扶持的对象,肥牛养殖是养殖业的主要板块,其养殖期间存在的问题,一直困扰着各地畜牧部门。因此,必须投入更多精力进行治理
神经原纤维缠结是阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)的特征性病理改变.蛋白激酶和蛋白磷酸酯酶失衡可导致骨架蛋白的异常过度磷酸化,而异常过度磷酸化的tau和神经丝(neurof
HLH 蛋白是近几年来发现的一类 DNA 结合蛋白,其分子中含有一螺旋-环-螺旋(HLH)结构.至今,其家族成员已超过20个,它们参与转录调节、细胞癌变以及细胞分化等过程.骨骼肌发育
又…恕称…碑 一勺(k如乏泣业,一_一、试如n艾二三越‘一、一会众猪冲少ha扭亩ha2.给加点字注音。 份又-领_(Z白。传h6u)-汗誉价、升待洒嗯(叮嘱(泛一嘶;梦_傲水科解3.结合课
教师如何增加学生的学习兴趣使学生树立起学习英语的自信心,进而提高学生的学习效率是众多中学英语教育者的困扰.本文就笔者在中学英语教学中的经验,简要谈谈中学英语教学的
通过体外重组的方法,将asd基因插入重组表达质粒,使抗生素抗性失活,并与弗氏志贺氏菌FWL01构成宿主.载体平衡致死系统.通过蛋白质印迹结果表明,在没有抗生素条件选择的情况下,可稳定
在程序设计教学中,如何解决程序设计难学、难懂、枯燥这些问题,找到一种既符合学生认知规律,又能切实提高学生学习能力和应用能力的教学方式,是每个计算机教师所面临的重要课