【摘 要】
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《无机材料物理性能》作为一门应用型本科专业核心课程,除培养学生加深核心理化理论基础、了解丰富的科学及人文知识外,还可作为思想政治教育目标实现的有效载体,全面系统的做到以文化人、以德育人。通过在该课程中深挖思政知识点,合理进行课程思政教育,进而达到“传道授业”与“立德树人”双效协同的目的。本文系统阐述了该课程融入思政元素的必要性、融入策略和融入元素,为相关课程的开设提供参考与借鉴。
【基金项目】
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安徽省质量工程项目(2018jyxm0630,2018jyxm0628),省级重大项目,新工科背景下地方应用型高水平大学材料类专业集群建设研究(2018jyxm0630),虚拟仿真实验教学项目(2018xfsyxm040),校级质量工程项目(Xj201904),示范实验实训中心(Xj201965)。
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《无机材料物理性能》作为一门应用型本科专业核心课程,除培养学生加深核心理化理论基础、了解丰富的科学及人文知识外,还可作为思想政治教育目标实现的有效载体,全面系统的做到以文化人、以德育人。通过在该课程中深挖思政知识点,合理进行课程思政教育,进而达到“传道授业”与“立德树人”双效协同的目的。本文系统阐述了该课程融入思政元素的必要性、融入策略和融入元素,为相关课程的开设提供参考与借鉴。
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