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教学质量监控是实现高等教育教学质量提升的主要手段。基于全面教育质量管理下的教学质量监控体系在实践中存在着"全员性"现实基础薄弱、"全过程"功能环节脱节、"全方位"保障机制不健全等问题。以持续改进为目标的流程管理理念以及在此理念下的教学质量监控体系构建将会有效提升教育质量。
以持续改进为目标的教学质量监控体系构建
【摘 要】
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教学质量监控是实现高等教育教学质量提升的主要手段。基于全面教育质量管理下的教学质量监控体系在实践中存在着"全员性"现实基础薄弱、"全过程"功能环节脱节、"全方位"保障
【机 构】
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桂林理工大学
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2016年度广西教改工程重点项目“基于‘规划+特色’目标的地方高校教学质量监控体系构建与实践”(2016JGZ131);2017年度广西规划课题“基于学习性投入质量评价模式的地方高校卓越工程师培养质量研究”(2017C378)
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