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《标准》在“教学建议”中对“证明”的要求：在证明的教学中，首先应通过生活、代数和几何中的具体例子使学生认识到，有些命题可以通过观察和实验得到并获得大家的认可，但也有些命题仅仅通过观察和实验是不够的，从而使学生体会证明的必要性.
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