【摘 要】
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在新课改的逐步推动之下,提高课堂教学有效性,逐渐成为了教师们所重点关注的问题之一。语文教学各个组成成分之中,作文占据着十分重要的位置。正因如此,针对习作教学的教学方
【机 构】
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广西贺州市平桂区望高镇百富完小何家小学
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在新课改的逐步推动之下,提高课堂教学有效性,逐渐成为了教师们所重点关注的问题之一。语文教学各个组成成分之中,作文占据着十分重要的位置。正因如此,针对习作教学的教学方法层出不穷,教师们在课堂上会积极采用情境教学法、小组教学法等各种教学方法,来努力达成习作教学的目标,努力提升习作教学的课堂教学有效性。因此,本文就“小学语文习作教学有效性的策略”进行探讨和研究,笔者水平有限,如有错漏,还请各位批评指正。
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