潜心研读部编新教材切实提升个人教学素养

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本论文就小学语文教学对部编新教材的研读现状做了简要分析,比对了部编、人教版教材的异同,探讨了研读教材应注意的问题;根据教学实践,提出了研读教材的一些常用基本方法。
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