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初中班主任在展开自身工作时,需要从传统地方文化着手,找寻有效方法与管理理念.现阶段素质教育的深入与新课改的推进,人们对初中班主任工作提出了越来越高的要求,班主任必须注重班级管理与传统地方文化的有机融合.文章主要分析了通过风俗节日促进学生实践活动的丰富、以优秀传统地方文化管理班级的主要途径两个方面展开了论述,切实在优秀传统地方文化基础上,促进学生文化素养及优良品质的学生,为后期学习奠定坚实基础.