论文部分内容阅读
[目的]探讨某理工大学贫困生心理健康现状，为学校贫困生心理脱贫提供参考。[方法]采用精神症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和特质应对方式问卷对4359名贫困生进行测试分析。f结果]SCL-90、SAS和SDS三个量表的检出率分别为11．4％、10．1％和33．1％；理工大学贫困生在4个量表各因子得分中，男〈女（t值均〉2．0，P值均〈0．05），理工科专业在SAS、消极应对、恐怖和其它等项目得分〈文科专业（t值分别为-3．35＊＊，-2．14＊,-2．32＊，-2