【摘 要】
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日前《热风学术》编辑部在上海举行文化研究的可能性研讨会,学者王鸿生称当前看到三个出乎意料的现象.王鸿生称:第一个,季羡林老人在1990年代说二十一世纪是中国的世纪,当时
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日前《热风学术》编辑部在上海举行文化研究的可能性研讨会,学者王鸿生称当前看到三个出乎意料的现象.王鸿生称:第一个,季羡林老人在1990年代说二十一世纪是中国的世纪,当时我们都不相信,觉得这是一句老人说的疯话.但今天可能突然就会觉得季老说得很有道理.第二个出乎意料的地方,1998年我走黄河以后,感到当时左右之中都有很多很好的朋友,大家不至于不能坐在一起喝酒聊天,于是,
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我房间的大门距离楼道对面的房门只有短短两步,但是这两步我从来没有实际走过,仅仅是在想象中一遍遍地跨越了它.只有在中午时分,才会听到铁栅栏门被推开而猛烈收缩的哗啦声,
摘 要高中物理需要一种非常重要的学习方式，那就是探究性教学。那么最主要的探究点是什么呢，从哪里衍生呢，这就是我们首要考虑的问题。我们应该从课程标准，课堂的整体去考虑。探究点应该充分考虑到学生们的自身能力，通过对课文中的知识，物理概念的理解，因而能够实现在物理学科上设计探究点的寻找。 关键词高中物理;探究性教学;探究点 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018
摘 要教学的有效性可以将教学质量进行提高，寓教于乐是实现小学教学有效性的主要方式。因此，老师在进行小学数学教学时将寓教于乐应用在教学过程中，可以使教师的教学效果更佳，使教学目标得以实现。教师在教学的过程中应该营造活跃的氛围，使民主和谐的师生关系得以建立，老师在教学的过程中可以使用幽默的语言，让学生的学习在快乐中进行，通过这样的方式使小学教学效果达到预期目标。 关键词寓教于乐;小学数学教学;有效性
焕业老友送给我一本他的新闻作品集《豫南走笔》,我怀着赞赏的心情认真拜读。其中有不少过去散见于报刊的篇目都非常熟悉。现在重读倍感亲切,不禁产生了写点什么的冲动。我常
1,八十个学生学院教务说,今年的戏剧影视文学专业招新生共八十人,两个班级.我实在吓了一跳,这么多人!很快,他们都安静地坐在下面了,齐整整的.我把上课时间都选在晚上,现在的
摘 要要使课堂气氛活跃焕发生机，就要从培养学生的学习兴趣入手，科学的设计学习活动，使学生不仅爱学、会学，而且学得积极主动，学得活泼，实现从“要我学”到“我要学”的转变。 關键词小学生;数学;学习兴趣 中图分类号：C931.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0110-01 兴趣是最好的老师，我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才
摘 要写作是一门艺术，因此，作为小学语文教师，在日常教学中要学会培养学生的写作兴趣，激发写作欲望，让学生学会观察生活，体验生活，在生活中寻找和积累写作的素材。同时，多鼓励多示范，教会学生写作的方法，正确及时多元化地评价学生的作文，逐步提高学生的写作水平。 关键词写作兴趣;观察生活;写作方法;多元化评价 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0112
摘 要在初中阶段的英语教育的主要目标是，通过初中英语的教学促使学生基本基本的英语语言表述能力，促进初中生的心理和智力的发展，增强学生的文化素养和跨文化交际的能力。在语言的教学中，仅仅强调英语的词汇和语法是远远不够的，教师需要充分利用各种教学的资源，将英语文化融入到英语的教学中，结合教学内容和学生的英语学习情况，设计具体的教学情景，在英语文化的环境中引导学生提高英语交际和表达的水平。本文就文化教学在
摘 要体育课是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容。在新课程的教学理念下，如何在最短的时间内激发学生的求知欲望，促使学生积极主动地开展学习，改变要我学为我要学的学习态度，使课堂教学真正成为师生共同参与、共同研讨的教学过程，使学生成为终身体育的受益者。 关键词课堂常规;环节;教材;激发兴趣;合理安排 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（201
五十码的速度有些快了,我心里想.灰白色的碎石路面被橡胶轮磨光了,化成一颗颗不规则的散弹,迎面直射过来.这种感受很奇怪,刚才我过去的时候,它射出去的方向是那边,现在转过来