【摘 要】
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邓肯是美国著名的舞蹈家,1878年5月出生于加利福尼亚州。 世界上真的有圣诞老爷爷吗? 请问你真的是那个传说中的圣诞老爷爷吗? 你真是圣诞老爷爷吗?你从哪儿来? 快来啊,小朋友们,看看圣诞老爷爷给你们带来了什么礼物?
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邓肯是美国著名的舞蹈家,1878年5月出生于加利福尼亚州。
世界上真的有圣诞老爷爷吗?
请问你真的是那个传说中的圣诞老爷爷吗?
你真是圣诞老爷爷吗?你从哪儿来?
快来啊,小朋友们,看看圣诞老爷爷给你们带来了什么礼物?
其他文献
“哥伦布发现新大陆”,这句话,我小时候就听说过。直到去年冬天,接到朱自强教授打来的电话,约我写一本关于哥伦布的书,我才第一次认真思考:哥伦布到底是怎么发现新大陆的? 这个问号一出现,更多各种各样的问号接踵而至。我相信,这些问题同样也是小读者们想知道的。 比如,哥伦布是哪国人?他小时候是怎样度过的?在发现新大陆以前,他在干什么?他为什么要去发现新大陆? 新大陆指的是什么?在哥伦布发现它
洗澡时,我一不小心,让手中的肥皂溜进了厕所。“哎,难道卖肥皂的是你亲戚?”妈妈摇摇头说。 肥皂太大,我的手又太小,一沾水,肥皂滑得像条鱼,我怎么握得住?我正嘀咕着,妈妈伸进一只“玉手”,塞给我一块新肥皂。 我瞅着脚上的丝袜,突然有了一个绝妙的主意。我将肥皂装进丝袜,摸上去真不错,一点也不滑! 我抓着丝袜肥皂,一边擦,一边哼着《洗澡歌》:“上冲冲,下洗洗,左搓搓……” “臭袜子也能派上大用场
嗨!大家好,我叫“110”,是家喻户晓的报警电话号码。 你知道我为啥叫“110”吗?请听我细细道来—— “110”的第一个“1”表示为了人民的一切;第二个“1”代表一切行动听指挥;“0”表示绝不会让一个罪犯逃脱! 我有个姐姐叫“120”,非典时期她最忙了。我有个勇敢的哥哥叫“119”,他经常钻到火海里去救人…… 不是我吹牛,我也很了不起。抓逃犯、破案、送迷路的小朋友回家等,都有我的一份功劳
这只船儿怎样进入这个瓶子里?你怎样把面团做成面包?是谁把邮件带给了邮递员?一周左右的天气将会怎样? 我想知道! 我在贝壳里听到的真是海浪的响声吗?我怎样才能在游戏中获胜?水是怎样跑到井里去的?为什么彩虹弯成一张弓? 我想知道! 山的那边有什么?萤火虫从哪里得到光?夜莺的歌声有什么含义?这条河流向何方? 我想知道! 喷气式飞机怎么飞得那样快?如果它飞得慢了将会怎样?长长的一分钟过
我觉得主题刊体现了编辑的策划意识。针对现在孩子们遇到的许多问题,来策划主题刊,培养孩子的创新思维和主动学习精神,这是非常好的。 我小时候虽然是城市的孩子,但是学校组织我们每年至少要到农村去一次。插秧、耕田、挑大粪……我们都体验过,甚至住到农民家去。现在的孩子很少有这种体验过,对生活的体验很简单,所以孩子在遇到问题的时候,想问题的角度很单一。 一个人的经历越丰富,他思考问题的时候,角度会越多一些
我把脸转向太阳,那眩目的光辉使我心醉。这种光辉对我的吸引力像光对于任何一只蛾子的吸引力一样。我这样站着,脑海里突然冒出一个问题:我究竟在用哪个器官欣赏这灿烂的光?是嘴巴?还是眼睛?请千万不要见笑,这的确算得上一种科学的怀疑。我的嘴张得大大的,把眼睛闭起来,光明消失了。我张开眼睛闭上嘴巴,光明又出现了。这样反复做了几次,结果都是一样。 我的问题解决了,我确定是用眼睛看太阳。后来,我才知道这种方法叫
大雨如注。妈妈无法发动汽车。“如果我们赶紧走,你能赶上校车。”她说。 “我不能坐校车!”曼迪哀叹着说,“我谁都不认识!” “对不起,可你必须要坐校车了。”妈妈说。 妈妈和曼迪各撑一把伞,朝车站跑去。校车已经等在那里了。 “快!”妈妈说,她拉着曼迪往前跑。 也许校车不等我赶到就离开了,曼迪充满希望地想。 可是,在其他孩子都上了车以后,校车还在等。曼迪只好迈过一汪浑浊的雨水,登上校车。
我羡慕小鱼儿的游泳技术,它们是怎样在水里游动的? 仔细瞧,鱼儿在水中游动主要靠的是它们身上的各种鳍。背鳍使鱼不向两旁歪斜,胸鳍和尾鳍负责保持平衡。胸鳍和腹鳍是鱼的制动闸,可以让鱼停止前进。尾鳍当舵用,是鱼向前游动的推动器。鱼在水中游动像跳舞,是沿曲线前进的。 罗正宇 我家门前有一棵小树苗。一天又一天,它渐渐长高长大了。小树苗怎样长成一棵大树呢? 妈妈告诉我,小树用树根从泥土中吸取水分和
不力行,但学文,长浮华,成何人? 但力行,不学文,任己见,昧理真。 读书法,有三到,心眼口,信皆要。 方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。 ——选自《弟子规》 解读: 不去身体力行孝、悌等应该做的本分,只一味死啃书本,哪怕获得了一些知识,也只是增长了自己浮华不实的习气,那会变成一个什么样的人呢? 相反,如果只重力行,却不肯钻研学问,就容易固执己见,曲解真理,这样也不对。 读书的方
大自然是奇妙的,有很多问题等待我们去探索。湖南省浏阳市黄泥湾小学的同学们走进大自然,去感受,去体验,去寻找答案。同学们分组观察,发现问题,动脑思考,动手查资料,实地进行考察…… 亮晶晶的小问号 班上有些同学对天文知识感兴趣。他们通过阅读大量的科普书籍,了解天空中的秘密。静谧的夜晚,仰望星空,数一数亮晶晶的小星星,心里有好多问不完的问题。 夜晚,我在水池边散步,湖面上有一颗颗闪闪的小星