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目前在中学的信息技术课堂教学中存在的主要问题有：信息技术教师课堂提问层次不高，问题缺乏挑战性；提问意图不明确，问题脱离学生实际；提问流于形式，学生没有足够的思考时间；提问的反馈处理缺乏技巧，答理方式过于单调。论文最后针对以上问题提出相应的对策与建议。
信息技术教师课堂提问的调查研究
【摘 要】
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目前在中学的信息技术课堂教学中存在的主要问题有：信息技术教师课堂提问层次不高，问题缺乏挑战性；提问意图不明确，问题脱离学生实际；提问流于形式，学生没有足够的思考时间；提问的反
【机 构】
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丽水学院计算机与信息工程分院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2007年2期
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