小学公民教育“三阶段六课型”课堂教学模式研究

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公民教育一般指的是培养公民意识、引导公民行为,造就良好公民的教育.因人是具有社会关系的,公民的身份需要通过社会关系来体现.所以,公民教育又促进国家与公民,政府与公民,社会与公民以及公民与公民之间相互作用.可以说公民教育是构建和谐社会的精神文化基础.著名公民教育专家檀传宝说,公民教育无疑是当代中国教育领域最最重要的主题,社会主义和谐社会建设所追求的自由平等、公平正义、民主法治等伟大目标能否真正实现,在很大程度上取决于中华人民共和国的全体国民是否为具有良好的公民意识和行为能力的“合格公民”.
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