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在新课程改革理念的影响下,初中历史课堂也不再是一个单向的、没有生机的课堂,而是一个有生命力的动态生成课堂。这就需要教师从多方面探讨如何让历史课堂充满活力。基于此,笔者从课堂导入、课堂生成、课堂板书三个方面,引导学生激活思维,让初中历史课堂“活”起来。
新课程改革理念下的初中历史课堂教学研究
【摘 要】
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在新课程改革理念的影响下,初中历史课堂也不再是一个单向的、没有生机的课堂,而是一个有生命力的动态生成课堂。这就需要教师从多方面探讨如何让历史课堂充满活力。基于此,
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区摄山初级中学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年29期
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