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虚拟实验解决了实验教学设备缺失的问题，同时给实验教学带来了新的教学方式，但基础教育中大部分由企业开发的虚拟实验系统注重技术实现，没有很好地体现教学设计的思想。针对这个问题，结合高中信息技术实验教学实施需求，以研究性学习理论为基础，提出了利用VR—Platform设计开发研究性虚拟实验系统的方案。并以高中信息技术选修课《网络技术应用》为例，论证了方案的可行性。