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生物化学是生命科学的重要基础学科之一。如何在传统教学中及时变革、改进和完善原有的教学模式,是新时期应用型医学人才培养模式改革的核心问题,也是提高医学课程教学质量的关键。慕课教学具有网上互动、学生主导、移动学习等优势,但也存在一些不足。因此,构建基于慕课的混合式教学模式,实现优势互补,对探索生物化学教学方法具有重要意义。