【摘 要】
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如何立足于21世纪发展的高度，审时度势、与时俱进地改革人才培养模式，把好教育质量生命线，提高国际竞争力，已经成为高等学校共同关注的重要课题。但近年来，我国本科教育确实出现了
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如何立足于21世纪发展的高度，审时度势、与时俱进地改革人才培养模式，把好教育质量生命线，提高国际竞争力，已经成为高等学校共同关注的重要课题。但近年来，我国本科教育确实出现了一些不容忽视的问题：一是学风问题，二是就业问题，三是专业设置问题。要根治这些顽疾，除提倡大学精神，创建管理新机制，认真进行荣辱观与道德观的建设之外，无第二良药。
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