【摘 要】
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我国当前法学教育存在的问题基本上都源于法学教育的同质化与法治人才需求多样性之间的矛盾,这也就是法学教育内涵式发展面临的主要矛盾。克服这个矛盾的基本路径是对我国的
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我国当前法学教育存在的问题基本上都源于法学教育的同质化与法治人才需求多样性之间的矛盾,这也就是法学教育内涵式发展面临的主要矛盾。克服这个矛盾的基本路径是对我国的法学教育进行多元化改造,实现"法学教育产品"——法科毕业生的多元化,以满足社会对法治人才的多样性需求。改革的方法有:科学设计不同层级法学教育的培养目标、培养模式,实现不同层次法治人才培养的差异化;积极发挥法律硕士专业学位培养多样化法治人才的主渠道作用;鼓励并支持政法院校、法学院(系)的特色发展。为了实现这些改革,至少需要采取三项配套性的措施:简化考试,把法学教育从应试教育中解放出来;建立和法学教育衔接紧密的法律职业人员职前培训制度;加强多元化的法学师资队伍建设。
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