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《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》（以下简称《英语学科学业质量评价标准》或《标准》），“既是学校进行学业测试和区域组织学业质量监测（抽测）的命题依据，也是教师在教学过程对学生进行各种非纸笔的表现性评价的参考，还可以作为教师在日常教学中进行自我监控的教学建议。”要充分利用好《英语学科学业质量评价标准》对小学英语阅读教学进行指导和监控，就要求教师具有英语阅读教学大局观和对各年级的英语阅读教学目标进行透彻了解。