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在实施学分制改革实践的基础上,针对高职工科院校实践环节比较多,教学的组织与安排困难比较大的特点.提出高职工科院校实施学分制教学管理模式的整体思路和措施。从操作层面入手.采取模块化课程结构和分层分类的多路径教学模式,探索构建高职工科院校学分制课程模块化教学平台.制定相关的学分制实施性教学计划,为学生提供多种学习路径,对于加强教学管理.提高教学质量均产生了积极作用。