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英语词汇是进行听、说、读、写等语言活动的前提和基础.当前的小学英语教学中,大部分词汇教学属于机械操练活动.以双重代码理论指导小学英语词汇教学,可帮助学生理解、记忆并运用词汇,提高词汇教学的效果.
基于双重代码理论的小学英语词汇教学
【摘 要】
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英语词汇是进行听、说、读、写等语言活动的前提和基础.当前的小学英语教学中,大部分词汇教学属于机械操练活动.以双重代码理论指导小学英语词汇教学,可帮助学生理解、记忆并
【机 构】
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南京师范大学附属苏州石湖实验小学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年4期
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