【摘 要】
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高校传统思政理论课程正在遭受信息技术的冲击,学生上课出勤率困扰着教师。高校怎样通过课程改革使得传统教学模式,能够与时俱进、因事而化,更加符合大学生的心理特点与学习
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“用社会主义核心价值体系引领新时代高校课程思政建设研究”(2019SJB349)
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高校传统思政理论课程正在遭受信息技术的冲击,学生上课出勤率困扰着教师。高校怎样通过课程改革使得传统教学模式,能够与时俱进、因事而化,更加符合大学生的心理特点与学习需求,成为高校教育工作者亟需解决的问题。对此,在网络多媒体环境下,应创新教学理念,变革教学方式,混合教学模式应运而生。混合教学模式通过微信平台,使之与传统教学模式进行补充,并与课堂教学进程进行同步更新,是这一教学方式的新亮点。而如何应用多元化的载体媒介,创新应用混合教学模式于高校思政理论课程是关键。
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