【摘 要】
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对于高中生而言,高中物理是一门极其重要的学科,同时也是一门较难的学科。高中物理教师如何才能在物理教学中有效地提升教学效果,一直是业界人士所关注的话题。本文通过对等
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对于高中生而言,高中物理是一门极其重要的学科,同时也是一门较难的学科。高中物理教师如何才能在物理教学中有效地提升教学效果,一直是业界人士所关注的话题。本文通过对等效思想的概念和等效思想的分类进行阐述,进而论述教师如何在高中物理教学中进行等效思想的教学。
For high school students, high school physics is an extremely important discipline, but also a more difficult discipline. How high school physics teachers can effectively improve teaching effectiveness in physics teaching has always been a topic of concern to the industry. This article elaborates the concept of equivalent ideas and the classification of equivalent ideas, and then discusses how teachers teach equivalent thinking in high school physics teaching.
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