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调查分析发现,当前竞争情报人才培养与市场需求之间存在定位错位、层次错位、方向错位、结构错位、速度错位等五大典型错位现象。为了变错位为衔接,建议构建高校、企业、政府多主体合作机制;调查、规划、论证的人才培养方案形成机制;多层次、多样化、动态的人才培养模式优化机制;跟踪、预测、预警的人才市场需求知情机制;畅通、互动的人才信息传递机制。