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当前,随着新课改理念的逐步深入人心,各类教育理念不断强化,十几年来的教学改革取得了显著成效。但如果客观地看,还存在着一些不足。特别是小学教育中的数学教育,由于其单调乏味的特点,在新课改的背景下,如何让学生感受到课堂教学的有效性,成为当前教育界关注的焦点。
提升小学数学课堂教学有效性的策略分析
【摘 要】
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当前,随着新课改理念的逐步深入人心,各类教育理念不断强化,十几年来的教学改革取得了显著成效。但如果客观地看,还存在着一些不足。特别是小学教育中的数学教育,由于其单调乏味的特点,在新课改的背景下,如何让学生感受到课堂教学的有效性,成为当前教育界关注的焦点。
【机 构】
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广西来宾市水落小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年13期
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在小学体育的教学领域中,啦啦操运动以其独有的青春活力特点,占据了小学体育教学的一席之地。为了有效提升小学体育啦啦操教学质量,教师在以兴趣为引领的教学过程中,充分发挥学生的主体学习作用,首先通过视频教学激发学生啦啦操学习兴趣,之后利用分解动作演示帮助学生掌握啦啦操动作要领,最后采用集体训练方式促使学生养成良好啦啦操运动爱好,取得了显著的教学成效。通过这样的小学体育啦啦操教学过程,能够更好地培养小学生将啦啦操锻炼发展成为自身的一种长期运动习惯,从而更好地促进学生的健康发展,帮助学生在啦啦操运动中更好地焕发出青
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小学数学知识虽然较为基础,但是在人们现实生活中的应用却较为普遍。对此,教学老师在开展小学数学知识教学的过程中,其就要注重强化学生们的数学知识学习能力和学习效果,如此才能够与教育教学的本质相契合。本文即是从激发学生数学学习兴趣、问题导向教学以及小组合作讨论学习三个角度出发,对于小学数学课堂高效教学方法进行探究,以供大家参考。
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地理学科是一门极具有探索性的学科,学生可以根据自身发展的特点,对于地理学科的学习可以分为不同的阶段,在小学阶段,学生对于地理的了解还处于科学认知阶段,这一门学科到了高中和初中都是以地理来命名,在这门学科的学习中。学生涉及的计算知识也是会有的,不仅要求学生掌握一些基础的计算能力知识,还要求学生可以从不同角度去分析图表。这对学生的能力要求就更高了。想要提高学生的地理学习能力,学生都要付出更多的练习和努力。
范读是我国传统的教学方法和学习方法。通过大声朗读,学生可以更具体地学习艺术语言列表提高自己的技能。另外,阅读也是养成正确发音习惯的重要方法,通过大声朗读,领会书的含义,学文章要“读”,学作文要多“读”。本文简单的探讨语文教学中范读的时机和技巧。
核心素养是指学生在学科知识的接受过程中,形成社会发展需要和个人发展需要的品格与能力。心理健康学科是高中阶段学科组成的重要课程,是学生健康成长,快乐学习的重要基础学科,但在高中阶段,心理健康教育并没有得到学校真正的重视,而是把精力集中到高考学科的教学中,致使高中学生的心理存在很多潜在的问题。
青少年校外活动中心是对青少年健康成长提供活动育人的重要场所,能够在很大程度上弥补学校的缺陷,进一步提高当代青少年的素质水平。在党的十九大报告中指出:社会主义核心价值观的融入,一定要从家庭做起,从娃娃抓起,坚持全民运动。因此校外活动中心的工作人员,一定要充分按照习总书记的指示,将社会主义核心价值观融入教育活动中,真正发挥校外活动的育人功能,让青少年的德育素质内化于心、外化于行,真正实现全面健康成长。
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