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在阐述特色大学实验技术人员队伍发展呈现新发展态势的基础上，分析实验技术人员产生职业倦怠感的客观因素，以相关政策导向、构建提高工作主观能动性的激励机制等措施为着力点，提出减少职业倦怠感产生的对策，充分发挥实验技术人员的潜力和积极性。
行业特色大学实验技术人员减少职业倦怠感产生的客观对策研究
【摘 要】
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在阐述特色大学实验技术人员队伍发展呈现新发展态势的基础上，分析实验技术人员产生职业倦怠感的客观因素，以相关政策导向、构建提高工作主观能动性的激励机制等措施为着力点，提
【机 构】
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南京农业大学资源与环境科学学院,南京医科大学校长办公室
【出 处】
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高校实验室工作研究
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目,（PPZY2015A061）,南京农业大学校级教育教学改革研究项目：特色大学实验技术人员减少职业倦怠感的主客观对策研究（2015Y010,20152004,2015P〈008）.
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