建筑工程造价的动态管理及控制问题探讨

来源 :中国房地产业·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoqiongfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:要达到建筑工程成本掌控的目标就要采取全面的动态管控措施。建筑工程造价管理作为工程建设成本控制的基础能够给投资方降低施工成本。但是在现如今我国的建筑行业之中,其工程造价管理依然是存在着比较多的问题,工程造价的管理存在着不合理以及控制力度存在着不高,对于我国建筑工程作业的顺利开展带来了较为严重的影响。本文针对建筑工程建设过程中的造价动态管理控制做一定的研究,以寻求降低工程建设成本的管理方法,找出确保建筑工程项目造价管理控制的合理方法。
  关键词:建筑工程造价;动态管理;控制措施
  1、引言
  建筑工程项目规模大,工期长,在执行的过程中时常会出现这样或那样的问题,威胁到工程项目实施的经济效益,为保证工程造价管控的实效性,应积极开展项目造价的动态化管理,以减少项目执行过程中所产生的不必要的浪费,实现对资源的高效利用,能实现对工程造价的科学性调整。实施造价的动态化管理,其具有灵活性,能结合项目实施过程中的状态来采取动态化的造价控制手段,能大大提高造价控制效率,将其应用到现代建筑工程项目建设之中是一笔宝贵的财富。
  2、工程造价动态管理控制的重要性分析
  造价管理工作在工程项目中具有较强的专业性、政策性,这点应该在实践中充分认识到,重视起对于项目投资的重要性。利用工程造价动态管理,能够符合项目的实际发展特点,保证投资节省,满足追求利益最大化的要求,同时,还能获得更好的社会效益,满足维护建筑市场健康稳定发展的要求,提升建筑企业的竞争力。应该在各个环节中,重视工程造价管理工作,并能从整体性进行考虑相关的影响因素。结合实际情况进行动态控制和管理建筑施工的造价管理问题,保证工程造价管理效率大幅度提升,满足项目中对于质量、工期、成本的要求,为顺利完成施工任务创造更好的条件。
  3、建筑工程造价现状的分析
  作为工程中可以控制施工成本的关键因素,工程造价管理是一项重要的管理战略。不仅如此,它还是投资方对于成本进行总体控制的关键手段。随着目前建筑工程数量的增多,工程招标也越来越多,在招标过程中,建设方要对施工企业进行考察,考察的依据就是工程造价。投標企业的技术如何,对于管理和生产的成本如何,都反应在工程造价中。同时,它也是对施工企业进行整体实力评估的主要因素和重要考察对象。对于动态工程造价管理而言,它能够使建设方更好地处理施工中各个环节的关系,依靠动态工程造价管理理论,能够在很大程度上提高对成本的控制。但目前,动态工程造价管理理论在实际应用中还需要进行考核,其实践管理经验还不完善,不成熟,过于依赖容易导致相关问题出现。
  4、建筑工程造价动态管理措施
  4.1 招投标阶段
  在工程项目进行正式开始前,造价的管理人员必须要能够对其造价管理工作进行明确,可以在根本上去实现造价的管理以及控制。然而在招投标过程中,所牵涉到的造价管理因素较多,所以对于造价人员而言,需要能够充分的去结合工程对工程量清单进行合理编制,保证合同价格具有着科学性以及合理性,保证和市场的背景可以做到有效的融合。但是在进行定标决策中这是需要能够根据工程量清单当做成为判断依据,使其可以在最大限度上能够加强招投标的工作具有着相应的科学性,但是在投标单位之中,则是需要可以对投标制度进行一个明确清晰的认识,对招投标管理制度进行全面提高,保证工程的招投标可以取得一个良好效果,把工程的造价控制在合理的范围内,保证施工企业自身的经济效益能够得到提高。
  4.2 设计阶段
  一般情况下,在开展造价控制工作时,部分人员认为只需要对施工阶段进行造价控制即可,设计阶段可以不予以重视,这是大错特错。其实,施工阶段造价与设计阶段密切相关,若在设计阶段所设计出的方案中设计的技术、材料、机械设备等都会耗费大量的成本,施工团队以此为依据开展施工,也会耗费大量的成本。因此,若想控制项目造价,设计阶段的造价控制至关重要。设计阶段的造价管理工作,应实施动态化管理,将价值工程理论渗透到工程管理工作之中,且设计者要全面分析工程项目的实施价值,在设计时,要做到在保证工程质量与基本功能的同时,实现对工程造价的控制,进而降低动态管理风险。
  4.3 施工阶段
  建筑工程在施工阶段,要尽可能地压住施工成本,但必须要以保证工程质量为前提,不能搞“豆腐渣”工程。投资方要制定完善的管理制度和管理体制,在选择监管单位时,要对其进行调查,观察其监管能力如何,信誉状况如何。选择一个可靠的施工单位在很大程度上也能为投资方节约成本。另外,要注意合同管理,尽量强化合同管理制度,优化管理方案。在进行材料采购时需要对市场进行调研,要充分掌握材料市场的行情了解市场材料的价格状况以及厂商的口碑情况,在进行采购前,要做好采购方案,避免在采购过程中出现遗漏,材料不足,材料不适合的状况。选购的材料必须安全可靠,符合国家的相关标准,符合设计的原则,促进对材料管理和工程造价管理的有效性。
  5、结束语
  造价是支撑项目建设与活动的基础性条件,若想实现对资源的高效利用,强化对工程造价的合理性管控,必须选择优质的造价控制方法,这样能够达到事半功倍的效果,其中,将造价动态管理方式应用其中就是一项正确的选择。新时期,工程造价管理工作的实施,全面渗透了动态化管理理念,旨在对项目的执行提供切系统而详细的造价控制服务,以求最大程度上控制项目造价,将高效性、机动性与灵活性的优势展漏无疑,能在造价管理取得理想的效果,进而为企业谋求更高的经济利益,是建筑工程管理水平提升的重要表现。
  参考文献:
  [1] 尚小慧.建筑工程造价的动态管理与控制[J].山西建筑,2016,06:226-227.
  [2] 魏国华.建筑工程造价的动态管理与控制探究[J].江西建材,2016,23:229+232.
  [3] 陈国鹏.建筑工程造价的动态管理控制分析[J].绿色环保建材,2016,12:150.
  [4] 杨倩.建筑工程造价的动态管理控制分析[J].城市建设理论研究(电子版),2016,24:33-34.
  [5] 徐晓燕.浅析建筑工程造价的动态管理与控制[J].建材与装饰,2016,48:134-135.
其他文献
受传统课程思想影响和现行教育体制的制约,在当前的信息技术课程中教师是知识的传授者,学生是知识的接受者、贮藏器,学习过程是一个单向过程。信息技术学习处于单科独进式的线性封闭系统,教学从学科层面考虑得太多,从构建生活意义层面考虑得太少。对所有学生采用相同标准要求,教学目标一致,对不同的学习风格、不同的学习个性考虑很少,评价单一。忽视情感体验,学生从学习中得到的直接乐趣太少。   “无边界学习”致力于消
期刊
测量设备管理是公司计量管理工作的主要工作之一,为了便于公司测量设备的计量管理,开发设计了适用于公司的测量设备管理系统,该管理系统可以监控公司测量设备使用、文件管理
日前,中共中央、国务院近日印发了《关于深化国有企业改革的指导意见》,这是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件,必将开启国有企业发展的新篇章。
燃气表阀门参数对于燃气表的使用是极为重要的,主要是利用阀门参数来对燃气表的使用情况进行相应的判断,但是燃气表阀门参数的检测效率还存在着极大的问题,尤其是阀门行程不
摘要:在当前建筑行业中,还存在着很多关于现场管理和成本控制方面的问题,这个问题也是影响工程正常施工的主要因素。本文分析了建筑工程施工现场和成本控制中的常见问题,并提出了相应的解决措施。  关键词:建筑施工;现场管理;成本控制;机械管理  为了扩大所创造的经济效益,节约成本是一个很重要的方式,而成本控制也是建筑工程施工现场管理的中最主要的内容。为了能有效的解决资源浪费问题,就需要做好成本控制工作,这
Modbus协议因其具有的开放性,各种控制设备都可以集成在网络中应用于发电厂监控系统中,有效的监控生产过程中的各种运行参数.本文对ModbusRTU通讯协议进行了简要介绍,并针对A
摘要:随着市场经济快速发展,在工程建筑的阶段中,不仅对重视工程建筑的质量,现我国建筑工程招投标制度也日益完善。还应该做好工程建筑在招投标阶段中工程造价控制的工作,对工程造价的加强控制质量,提高工程造价的控制质量,确保工程建筑招投标双方的经济利益。所以在进行招投标阶段的工程造价控制过程中,应该及时发现现有控制策略中存在的问题,并在各方的努力下,积极寻找措施,解决这些问题,提高在招投标阶段的工程造价的
【摘要】概念是思维的基本形式之一,反映客观事物的本质特征。人类在认识过程中把所观察到的事物的共同特点抽象出来,加以概括就成为概念。物理概念来源于物理实践和物理事实。它由实践得来的感性认识而上升为理论认识,又回到实践中指导实践,并给予检验和深化。所以物理概念的教学是提高物理教学成绩的重要一环。  【关键词】高中物理概念教学  【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(20
小学体育是学校教育的有机组成部分,是培养和实现青少年“健康体魄、健全人格、身心和谐发展”的前提和必备条件。本文通过对我校所在生源地,8所农村小学体育课开展的调查,分别从体育教师、学生、体育实践教学、课外体育活动、体育管理、学校的体育器材,分析制约农村小学体育正常发展的原因,提出一些建议。这些问题在农村小学具有一定的普遍性。本文为今后在农村中小学开展体育教学提供一定的参考意见,把农村小学体育工作推向
期刊
小学数学新课程标准中明确指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生展开观察、操作、猜想、推理、交流等活动,让学生通过教学活动,掌握基本的数学知识技能,初步学会从数学角度去观察事物、思考问题;激发其对数学的兴趣以及爱好数学的愿望。情境本身就具有趣味性,它会增强学生对学习
期刊