【摘 要】
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五育并举这一思想主张最早是由近代教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废。”①五育之间相互联系、
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五育并举这一思想主张最早是由近代教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废。”①五育之间相互联系、相互渗透、相互促进,构成一个统一的整体1993年国务院赋予了“五育”一词新的高度,并在《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。
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