让课堂充满快乐,学生愉快成长

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“孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.从“知之者”到“好之者”再到“乐之者”,是学生学习的最佳心理状态.怎样才能使学生“好之”进而“乐之”呢?教师应该有创造性地实施愉快教学,让课堂充满活力,把繁重的学习任务融化到愉快的教学过程中,以激发学生学习的积极性,打开学生厌学的精神枷锁,让课堂充满快乐真正成为学习的乐园.
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