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随着物理教学的不断发展,实验教具也在不断地发展。在原有实验资源不能满足教学需求时,教师应该设计新颖科学的实验装置,创新实验教具,优化教学手段和过程,更加有效地实现教学目标。笔者针对初中物理＂汽油机＂传统教学的不足和局限性,制作出了一种＂简易的汽油机＂用于物理教学,优化了教学过程,提高了教学效果。